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青少儿口才表演艺术

陕西少儿主持表演培训

您的孩子敢于在公众场合自信的开口说话吗?

您的孩子能够面对镜头大方的表现自己吗?

您想让自己的孩子不再害怕当众表达自己的见解吗?

您想让自己孩子的口语表达有个飞跃式的进步吗?

——快来参加“小主持人”少儿口才艺术培训班吧!

有以下特点的孩子

适合学习“小主持人”少儿口才艺术培训:

对父母、家人说话滔滔不绝。但出门却不吭声;

爱表现,但不会生动形象;

没有自信心,上课不敢举手回答问题;

没有勇气参加班内,校内各种活动;

想表达,敢表达,但是说话却没有条理;

说话语速过快或过慢,发音不准确,声音您的孩子敢于在公众场合自信的开口说话吗?

您的孩太小的孩子。


均可参加“小主持人”少儿口才艺术培训班,本班采取小班授课原则,专业老师进行指导授课,让您的孩子成为能说会道。能唱会演、多才多艺且身心健康的综合型人才,实现自己的主持舞台梦想。

少儿主持表演的好处

著名学者余秋雨先生说:“一个孩子如果没有机会从小学习表演,将来很难成为有魅力的社会角色,让儿童参加戏剧表演,不是要培养文艺爱好者,而是要赋予孩子们一种社会技能”。

儿童身上具有从事艺术活动的天生倾向和能力,让孩子参与少儿主持和表演的培训,通过以角色扮演、声、台、形、小品练习等的综合训练,让孩子了解主持是什么,表演是什么。

通过普通话练习、歌唱语感练习、心理素质训练,纠正日常错误的语音,培养孩子艺术表现力和语言表达能力。再经过歌唱表演影视表演等系统化训练,最终让孩子达到说、学、逗、唱多才多艺全面发展,培养孩子的表演天赋,充分调动孩子学习表演的积极性,让儿童在学习主持和表演的过程中获得健康的心态,在潜移默化中使孩子形成完美的人格,构建孩子的多元潜能。

少儿主持和表演适合于4——14岁以内的少年儿童。少儿主持旨在培养孩子良好的表达(即口头)能力,开发孩子在众多人面前敢于说话和主动与人交流等多方面综合能力。课程以专业播音主持课程为基础,主要语音、发声技巧、表达技巧和即兴等课程,通过学习,掌握科学的发声练习,基本台词功底训练,普通话纠正,通过绕口令、歌谣、诗歌、故事等练习,学习以气带声、用气说话,在正确发音的基础上,学习如何增强表演的语言技巧。学生基本能够具备标准的普通话语音,流畅的语言表达能力,并具有良好的演讲和主持能力,增强自信。少儿表演旨在培养孩子良好的表现能力,挖掘孩子的表演天赋,通过素质课,开发心智、挑战自我、培养学员正确认识自我、独立自主的能力、以及集体合作精神;通过形体课,从站、坐、行、舞蹈等方面入手,规范言谈举止以及提高社会综合能力,适应社会竞争等方面奠定良好基础。

通过表演课,基本功入门,动作模仿、情景角色模仿、小品表演、即兴表演.通过人物、动物模彷情感训练,培养孩子在表演中的信念感和真实感,进行表演生活片段及情景剧和小品训练,达到学生的想象力和表现力。

通过以上课程的学习,辅助孩子完成从兴趣向专业过度,让孩子多方面感知、发展、尝试、锻炼,同时培养孩子的阳光性格,合作精神,塑造孩子的情商,让他们拥有更为广阔的发展空间,为将来的人生之路添砖加瓦!

我们会全面的培养孩子积极、健康的心态,促进孩子自信心的形成,不怯场,克服胆怯心理释放他们的天性,提高沟通能力,观察能力,敢于与人交流,大胆自信,勇于接受挑战。同时提高孩子的坐姿、站姿。

少儿主持和表演培训的教学目标:

1、纠正语音、发声中存在的问题,规范运用普通话;

2、提高运用口语自如交流和表达的能力;

3、提高当众讲话的胆量,增强自信心;

4、塑造优美形体,培养高雅气质;

5、促进自主性、创造性、想象力的发展,激发创编的欲望。

6、促进合作交流能力的发展。

7、让孩子在激烈的社会竞争中不轻易被淘汰!

8、让孩子训练中找到学习的乐趣!提高文学理解能力

9、让孩子在取得高分的同时不落入高分低能的怪圈!

10、培养敏锐的观察力、反应力;



预期效果:

使学员想说、敢说、会说、能说、爱说的语言表达能力大大提高;会倾听、会朗读、会讲述、会表演、会创编的语言悟性和直觉能力大大提高;动口、动手、动脑、动情、富有积极的表现欲和创造能力大大提高;正确发音、口齿伶俐、思维敏捷的语言归纳和逻辑思维能力大大提高;语言、表情、想象、丰富感情,逐渐获得较多的语言表现手法和用词技巧的能力大大提高;口头组词、造句、口头作文的能力大大提高;在自信、口才等方面的自我评价能力大大提高;

人生就是一个舞台,每个人都是这个舞台上的一个角色!学习表演不仅是学习一项艺术,更是参加一堂人生的必修课!

温馨提示:小孩子现在学习主持有以下几点好处:

1.提升语言魅力,规范运用普通话,增强与人沟通能力;

2.完善少儿性格,提升内外素质,提高文学理解力

3.增大胆量,当众讲话不怯场,敢于表现自己;

4.普通话标准流利,吐字畅晰,提升语言表达能力;

5.提升记忆力、增强自信,表现欲望增强;

6.增强集体荣誉感,热爱集体与人配合默契;

7.提高专注力、开发少儿右脑、提升学习兴趣;

8.增强行为自控能力及应变能力;

9.开发视觉潜能和听觉潜能,增强心理素质;

10.释放天性,提升个性魅力;

11.激发表现欲望,提升创造力;

12.开发智力,提高思维敏捷能力及逻辑思维能

13.提高口头组词、造句、口头作文的能力;

14.开发心智、挑战自我、增强挫败能力;

15.提高社会综合能力及组织能力,增强责任感;

16.提升感知能力,培养少儿的信念感和真实感

17.提升学生的想象力、观察力、增强学习能力;

18.塑造阳光性格,培养完美情商,提升自身亲和力。

纠正语音、发声中存在的问题,规范运用普通话;提高运用口语自如交流和表达的能力;提高各种节目样态的表达能力;获得广播电视语言表达能力和节目主持驾驭能力;掌握和提高播音与主持的基本综合能力。